रोहतक की काजल बारहवीं कक्षा की टॉपर, 99.6% हासिल की
हरियाणा स्कूल बोर्ड की बारहवीं कक्षा की परीक्षा में लड़कियों ने लड़कों को पछाड़ दिया, जिसके परिणाम बुधवार को घोषित किए गए। परिणामों में इस वर्ष 87.08 प्रतिशत की समग्र सफलता दर देखी गई।
स्कूल शिक्षा बोर्ड के अध्यक्ष डॉ जगबीर सिंह ने कहा कि नियमित वर्ग में लड़कियों का उत्तीर्ण प्रतिशत 90.51 और लड़कों का 83.96 रहा। टॉप थ्री पोजीशन लड़कियों ने हासिल की। KCM पब्लिक सीनियर सेकेंडरी स्कूल, निंदाना गांव, रोहतक की छात्रा ओवरऑल टॉपर काजल (आर्ट्स स्ट्रीम) ने 500 में से 498 अंक हासिल किए। नंदना सीएम मनोहर लाल खट्टर का पैतृक गांव है।
पिहोवा (कुरुक्षेत्र) की साक्षी और नरवाना (जींद) की मुस्कान ने 496 अंकों के साथ दूसरा स्थान हासिल किया। दोनों कॉमर्स स्ट्रीम में भी ज्वाइंट टॉपर हैं। इसी तरह नारनौंद (हिसार) की श्रुति और खंबी गांव (पलवल) की पूनम ने 495 अंकों के साथ तीसरा स्थान हासिल किया। अच्छे पहाड़ीपुर गांव (झज्जर) की पायल ने साइंस स्ट्रीम में 494 अंकों के साथ टॉप किया है। डॉ जगबीर सिंह ने कहा कि परीक्षा में शामिल हुए 2,45,685 छात्रों में से 2,13,949 को सफल घोषित किया गया, जबकि 23,604 को कुछ विषयों में फिर से बैठने की जरूरत थी। चरखी दादरी 90.85 पास प्रतिशत के साथ जिलेवार शीर्ष पर रही, जबकि मेवात 68.38 प्रतिशत की सफलता दर के साथ सबसे नीचे रही।
BSEH ने सामान्य, OBC और एससी श्रेणियों के लिए अलग-अलग परिणाम भी संकलित किए। एक आधिकारिक प्रवक्ता ने बताया कि सामान्य वर्ग के 89.46 फीसदी, OBC के 86.84 फीसदी और अनुसूचित जाति के 83.81 फीसदी छात्रों ने परीक्षा उत्तीर्ण की. कॉमर्स स्ट्रीम के छात्रों का उत्तीर्ण प्रतिशत सबसे अधिक 92.52 था, जबकि कला और विज्ञान के छात्रों की सफलता दर क्रमशः 86.61 और 85.84 प्रतिशत थी।
ग्रामीण छात्रों (87.71 प्रतिशत) ने अपने शहरी समकक्षों (85.96 प्रतिशत) की तुलना में मामूली बेहतर प्रदर्शन किया। परिणाम में 2020 से लगभग सात अंकों का सुधार हुआ, जब पास प्रतिशत 80.34 था। 2019 में 74.48 प्रतिशत, 2018 में 63.84 प्रतिशत, 2017 में 64.50 प्रतिशत और 2016 में 62.40 प्रतिशत के साथ पिछले वर्षों के परिणाम और भी खराब थे।
सरकारी संस्थानों (85.46 प्रतिशत) की तुलना में निजी स्कूलों ने 89.72 प्रतिशत पर बेहतर परिणाम दिया। 434 निजी स्कूलों और 244 सरकारी स्कूलों ने शत-प्रतिशत परिणाम दर्ज किए।